2006年4月28日，必威官网举办了首届“绿洲杯”心理情景剧大赛，此后的历届心理情景剧大赛都在我校大学生中引起了强烈的反响。每年的大学生心理情景剧大赛也成为我校推进大学生思想政治教育和心理健康教育的一个特色和亮点。通过同学们的积极参与，提高了我们大学生的心理素质，增强了人际交往和应对挫折的能力。为满足广大同学的要求，经研究决定在第九届心理健康教育宣传周活动中举办必威官网第五届“绿洲杯”心理情景剧大赛。
一、大赛时间及地点：
初赛：4月17日（周六）下午2：00，北苑餐厅四楼
复赛：4月24日（周六）下午2：00，北苑餐厅四楼
决赛：5月14日（周五）晚上6：00，北苑餐厅四楼
二、参赛对象：
要求我校各学院至少选送一个优秀剧目参加比赛
三、剧本要求：
1.要明确心理剧的意义。校园心理剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。校园心理剧的演绎过程一般包括：热身、演出、分享、审视等四个阶段。各学院可在研究借鉴的基础上，大胆创新校园心理剧的演绎过程模式，以收到良好的教育效果。
2.要精心设计参赛剧目剧本。各参赛学院要重视剧目剧本的设计和指导，调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性；要最终引导学生自觉抵制、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。要求教师在借鉴成型的剧本的基础上进行自主创新，切忌直接采用网络或其它书籍中剧本案例。
3.心理剧的形式要新颖、活泼。形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等有具体情节的表演，通过表演，让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下获得心理干预和教育的启发。心理剧中的“对白”可采取前期录音、幕后配音等表现方式，以保证演出效果。
4.演出时间：12分钟以内
四、奖项设置：
一等奖1名，颁发荣誉证书和奖金；
二等奖2名，颁发荣誉证书和奖金；
三等奖3名，颁发荣誉证书和奖金；
优秀奖4名，颁发荣誉证书和奖金；
最佳演员奖6名，颁发荣誉证书和奖金；
优秀组织奖3名，颁发荣誉证书和奖金。
五、我们定于4月10日前进行初赛选拔，各班可组队参加，并于3月30日前将节目报文艺部，文艺部组织初赛选拔，选拔上的参赛队要将剧本电子档于4月12日前发至邮箱：waiyu000@qq.com。学工办将在2010年4月12日之前将进入最终决赛的剧本压缩发送到学生处学生思想教育科陈慧和杨明老师的OA里。
二○一○年三月二十二日 | 